2024年5月30日 星期四

(平板)Pagamo融入教學

 每課結尾,老師會使用Pagamo,提供給孩子,讓孩子們精熟學習。

玩家可以利用道具讓自己的土地領域越來越大,當然,若是孩子自己完成許多老師給的

Pagamo任務習題練習,自己的土地也能越來越大,每完成一個任務,可以得到老師

所提供的獎勵道具,孩子看到自己的土地越來越大,或是擁有越來越多的道具,

就越開心,覺得非常有成就感。

Pagamo的英語習題非常多元,多半是英語的字形字義及字音的配對,做得越多,學生也

越精熟,或許有時錯了,但沒關係,習題都是會有詳解的,許多的孩子因為Pagamo越來

越願意學習及練習,若有機會,鼓勵老師們融入在課程中喔!




2024年5月28日 星期二

(分組合作學習)角色扮演

 角色扮演都是Ivy老師給孩子合作學習的任務之一,除了能訓練孩子的英語口說及聽力能力,

還能培養孩子與他人合作的能力,學習語言也需要情境導向教學,透過角色扮演,

學生能習得在什麼時候能使用那些英語句子。這個班級進步很多,能夠團隊合作,

互相幫助,共同完成任務,能善用聲音表情及動作演出對話,非常的優秀阿!

當然,這些能力,都是十二年國教課綱核心素養希望國小的孩子能夠培養的能力。

十二年國教課綱希望孩子能在情境中學習,把真實的情境帶入學習,

此外也能培養孩子帶著走的能力。差異化教學,學得比較快的能夠擔任比較多的角色,

也能協助他人學習;學得比較慢的能夠把簡單的英語句子學會並且在適當的時機說出。




                                           




2024年5月27日 星期一

(平板)Kahoot檢核單字及句型學習

 利用GIF圖設計Kahoot題目,檢視學生所學狀況,精熟所學。

遊戲式教學及學習,提升學生學習動機,比較需要時間的孩子,可以翻閱英語

課本找答案,若已經熟練的孩子,可以直接選出答案。




2024年5月14日 星期二

(Cool English) 酷英打歌學英語

 考完小考,大家排隊訂正給老師看,已完成的人就可以去Cool English的打歌學英語

完成任務,聽歌選出所聽到歌曲的歌詞,玩中學習,提升英語聽力,非常的棒!



2024年5月5日 星期日

分組合作學習:角色扮演

 先兩兩個一組,練習故事對話,剪刀、石頭、布,贏的人先念一句,輸的人念下一句,

之後再switch互換,這樣彼此都可以練習到,練習完work pairs,每組分配角色,然後上台演

戲,這一組令人驚艷,因為沒有帶課本上台直接演出,努力把情緒帶入,

進步很多喔!!孩子們的表現真的是越來越棒!!一個月後就五年級了啊!

時間好快!老師真捨不得!!





2024年5月1日 星期三

分組合作學習

 

根據故事內容,老師設計多層次的問題進行提問,小組夥伴討論,並用小白板紀錄答案,

老師採用異質性分組,孩子提出想法,大家一起腦力激盪建構出正確的英語句子,

並記錄下來。有些孩子可能忘了單字怎麼拼,大家一起合作,過程中,提升學生的口語表達能

力,也提升了英語書寫能力,當然過程中也提升了閱讀理解能力。

在活動中,當然也要鼓勵孩子,每次的答案要由不同人書寫,讓大家都有練習的機會。

每組的答案當然也會不同,有時是錯誤的,有時是對的,把錯的答案及對的答案,都給

全班看,讓全班觀察答案有那裡不同的地方?那些地方是錯的?為什麼?

提升學生的思考表達能力。





分組合作學習:根據故事內容,老師設計多層次問題提問

 






10月底段考,利用blooket遊戲讓學生複習單字

  Blooket萬聖節主題遊戲,答題對的人,可以拿別人的糖果,Trick or treat!不給糖就搗蛋結合遊戲,非常有趣,學生也能快樂複習單字!大家都希望可以拿越多糖果越好,努力答題。