角色扮演都是Ivy老師給孩子合作學習的任務之一,除了能訓練孩子的英語口說及聽力能力,
還能培養孩子與他人合作的能力,學習語言也需要情境導向教學,透過角色扮演,
學生能習得在什麼時候能使用那些英語句子。這個班級進步很多,能夠團隊合作,
互相幫助,共同完成任務,能善用聲音表情及動作演出對話,非常的優秀阿!
當然,這些能力,都是十二年國教課綱核心素養希望國小的孩子能夠培養的能力。
十二年國教課綱希望孩子能在情境中學習,把真實的情境帶入學習,
此外也能培養孩子帶著走的能力。差異化教學,學得比較快的能夠擔任比較多的角色,
也能協助他人學習;學得比較慢的能夠把簡單的英語句子學會並且在適當的時機說出。
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